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Hoy te he visto en otro, te he escuchado de nuevo, he recordado tu olor, tu voz, tu sonrisa; te he pensado cerca, he sentido tu roce de nuevo...pero no he visto tus ojos, por eso sé que no eras tu. Hoy los he vuelto a echar de menos, por un momento he pensado que eras tu, he imaginado que eras tu...me has hablado, pero entonces he despertado, noeran tus ojos, no era tu voz, no eras tu.
Pensaba que ya no pensaba en ti; pero ahora sé que sigue ahí, que no te has ido del todo.
¿Algún día te llegarás a ir?
NORA JOAN ZIREN
Gau bat mila ordu
ilargian beldur bat
inoiz ez dira bada helduko
inoiz joan ez zirenak
joan ez zirenak
mila izar bi begi
ilunaren alde txarrena
datorrela deitu gabe
gu benetan garena
benetan garena
bizitza bat mila urte
zoriona edo zu gabe
zaila zait begiak itxi
eta ezer ez ikusi
ezer ez ikusi
mila ziren bat bederen
zein eta nola ez dio ardura
zein edo nora zein edo nora
noala zerura
zure zerura
nora joan ziren, nora joan ziren
noizbaiten izan bagenituen
nora joan ziren, gure ametsak
nora joan ziren, nora joan ziren
noizbaiten gureak izan baziren
nora joan ziren, gure ametsak
mila argi bi itzal
esaidazu gezurra dela
amets txar bat izan zela
eta oraindik lo gaudela
oraindik gaudela
zu eta biok mila aldiz
gaua lekuko izan zen
horrela esan genuen
ametsak posible zirela
posible zirela
nora joan ziren, nora joan ziren
noizbaiten izan bagenituen
nora joan ziren, gure ametsak
nora joan ziren, nora joan ziren
noizbaiten gureak izan baziren
nora joan ziren, gure ametsaka.
¿Adónde se fueron?
Una noche, mil horas, un miedo en la luna, ¿no van a llegar nunca los que nunca se fueron? mil estrellas, dos ojos, lo peor de la oscuridad es que viene sin llamar. lo que realmente somos. una vida, mil años, la felicidad o sin ti. se me hace difícil cerrar los ojos y no ver nada. eran mil, uno por favor, cuál y cómo no importa, cuál o adónde, que vaya al cielo, a tu cielo. ¿adónde se fueron si alguna vez los tuvimos? ¿adónde se fueron nuestros sueños? ¿adónde se fueron si alguna vez fueron nuestros? ¿adónde se fueron nuestros sueños? mil luces, dos sombras. dime que es mentira, que todo ha sido un mal sueño y que todavía estamos dormidos, que todavía estamos. tu y yo mil veces dijimos que sí, la noche fue testigo, que los sueños eran posibles, eran posibles.
HEMEN ERDIAN
Ondo dakizu
nondik nora doazen bideak
ondo deritzot
zuk egitea zure aukera
baina argi ibili
bide zuzena da bide bakarra
eta nik diot zer den hemen bidea eta zuzena
ooh! geldirik zaude bide gurutzean
ooh! ezin da gelditu hemen erdian
ondo da tira
berriro saiatuko gara
lasai pentsatu
hartu behar duzun denbora
begiratu besteek aukeratu duten bidea
eta pentsatu zer den guztiontzat onena
ooh! geldirik zaude bide gurutzean
ooh! ezin da gelditu hemen erdiansentitzen dugu
denbora bukatu zaizu
amaitu dira aukeratzeko zure aukerak
eta ez duzu hartu nik eskaintzen nizun bidea
nire kontra zaude, nire kontra eta ez nirekin batera
ooh! geldirik zaude bidegurutzean
ooh! ezin da gelditu hemen erdian
Aquí en medio
Sabes muy bien de dónde a dónde van los caminos, y me parece bien que tú hagas tu elección. pero ten cuidado, el camino recto es el único camino y yo decido aquí qué es camino y qué es recto. estás parado en el cruce de caminos y no se puede parar aquí. está bien lo intentaremos de nuevo, piénsalo tranquilamente, tómate el tiempo que sea necesario, mira el camino que han tomado los demás y piensa qué es lo mejor para todos. lo sentimos, se te ha terminado el tiempo, se acabaron tus oprtunidades de escoger y no has elegido el camino que yo te ofrecía, estás contra mí y no conmigo.
Querer hablar y no poder, sentir ganas de acercarme, de decirte algo, pero hay algo q no me deja, me paraliza, me impide moverme, acercarme, hablar, actuar. No quiero ser así, no quiero q mi mente paralice a mi corazón, quisiera hacer lo que siento en cada momento, no pensarlo, dejar lejos mis inseguridades, dejarlas para siempre atrás, olvidarme de ellas y sencillamente vivir; con lo bueno y con lo malo, con momento felices y momentos tristes, pero vivir. Que el miedo a lo que pueda pasar no siga impidiéndome hacer lo que quiero. Tú eres sólo un ejemplo más de lo que quise hacer y no pude.
"Arder te hace feliz"
Y ayer soñé con (A)ngelitos (V)oladores...
Y hoy me voy a dormir, pensando en soñar con (A)ngelitos (V)oladores
Examén de técnicas de invención. No se si nuestra imaginación habrá superado el examen, xo imaginar, hemos imaginado. Comentarios después del examen:
- ¿Q has puesto en la d EEUU?
- No sé, me la he inventado, esq os he visto a todos escribiendo y algo tenía q poner.
- Pero si yo he escrito xq t veía escribir a ti!!
- Pero q puta!!! (si, esto lo hemos pensado todos)
- ¿Cuándo la matamos?
Weno, ya se acabó , si aprobamos nos quitamos esta parte, y sino...no tenemos q hacer proyecto!! todo son ventajas!
Y esta noche....................Cumple de Nacho!!A pasarlo bien y disfrutar, a beber mucho y reirnos, q hace mucho q no salimos, y ya va siendo hora de dejarnos los libros en casa, y los bolis, y los nervios...y salir sólo para pasarlo bien, q hoy nos dejamos en casa todo lo q nos amargue!!(eso va pa tod@s)
No cumplas mi temor.
No me digas q es verdad.
No me enseñes q es verdad.
No mates mi sueño.
No dejes q mi ilusión muera.
No me enseñes la verdad
NO QUIERO VERLA.
Déjame mirarte.
Déjame pensar q es posible.
Déjame soñar.
Déjame seguir ilusionándome cada vez q te vea.
Déjame sentir q estás cerca.
Déjame seguir viviendo en mi mundo de utopías.
Aunque sea la verdad, no quiero saber que estás lejos, que no es posible, no quiero enterarme que, para variar, he llegado tarde ¿QUIÉN INVENTÓ ESTA ASIGNATURA???
No es q seamos sádicos, yo votaba por secuestrarla y darle sólo un sustito, xo parece q al final optaremos x matarla, pues eso de dejar el problema a medias...parece q no es buena opción. Y no es q seamos exagerados, cuando de toda la clase, la odiamos.............TODOS, eso no es casualidad, el problema no está en nosotros, está en ella, así q lo mejor, por consenso creo q absoluto de la clase, será.....( ver la foto).
Propongo q hagamos un proyecto de investigación sobre esa asignatura y esa profesora (auqnue ninguno sabemos muy bien como hacerlo):
- Problema de investigación: como matar a la de técnicas.
- hipótesis: si no entendemos nada de esa asginatura no aprenderemos nada, por tanto...no tiene sentido; si no la podemos quitar del programa hay que buscar alternativas; la única alternativa posible: elimir el centro del problema (la profesora)
- Técnicas (o métodos, q no tengo muy claro q es qué): encuestas sobre cómo hacerlo, entrevistas a posibles defensores de la causa...y por último; observación participante: todos la matamos mientras vemos cómo lo hacemos.
***¿Alguien se apunta??*** |  |
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